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党委书记闫纪建与教师代表进行“课程思政”座谈

作者:钟伟平 宁智沛来源:党委宣传部 新闻中心 编辑:宁智沛 访问次数:发布时间:2019-09-26

9月25日,明升召开教师代表(高层次人才)座谈会,党委书记闫纪建出席会议,党政办公室、党委组织部、党委宣传部、教务处、人事处等相关部门负责同志,明升高层次人才代表,部分二级学院党总支书记、院长,优秀教师代表等参加座谈。

座谈会上,教师代表分别结合各自的教学和工作实际,围绕“课程思政”项目推进情况、遇到的突出问题以及做好“课程思政”工作体会和意见建议畅所欲言。老师们通过一个个生动的事例,分享了自己在实际教学过程中根据课程内容,结合专业特点深入挖掘德育元素的经验和做法,谈了工作中遇到的困难和困惑,并对进一步开展好“课程思政”工作出谋划策。大家一致认为,在专业课教学中加强思想政治教育工作是一名教师的职责和使命,纷纷表示要围绕立德树人根本任务深入开展“课程思政”理论研究,构建贯穿本课程教学始终的一体化育人体系,不断提升教学育人水平。

在听取教师代表和相关部门负责同志的发言后,党委书记闫纪建作总结讲话。他感谢老师们对“课程思政”和学校工作提出的许多合理化建议,相关部门要在以后工作吸收采用。闫书记强调,我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神牢牢把握立德树人根本任务,充分发挥课堂教学主渠道在高校思想政治工作中的作用,进一步落实好学校党委关于全面加强“三全育人”工作体系建设、深化“课程思政”的工作部署

闫书记对下一步推进“课程思政”工作提出了三点要求:一是要提高认识,自觉加强师德师风的锤炼。教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好承担起学生健康成长指导者和领路人的责任。教师要牢记“教书育人”的使命担当,做到以德立身、以德立学、以德施教教师要先行认识,特别是强化对专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能的认识。二是要提升能力,针对性地采取措施。思想政治教育元素是专业课程的有机组成部分,有机融入任课教师的思想水平、业务知识、业务能力,同时要根据不同课程对青年学生开展思想政治教育。三是要持续推进强化各学院、相关职能部门的主体责任。各单位要进一步协同配合,共同推进,积极破解工作难题。针对“课程思政”项目覆盖范围,建设质量督导,激发教师内生动力,切实加强统筹研究,充分借鉴成功经验,有序组织培训学习,定期开展工作交流,逐步加大探索实践。(图文 宁智沛

 

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